營(yíng)銷(xiāo)管理如何順勢而為乘勢而上

不難發(fā)現如今各類(lèi)的管理培訓多如牛毛，各類(lèi)的營(yíng)銷(xiāo)課程如同時(shí)尚女人衣服一樣耀人雙目。

管理究竟是何方神圣令無(wú)數企業(yè)人競折腰？營(yíng)銷(xiāo)又是什么玄之又玄？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。管理和營(yíng)銷(xiāo)也是如此每一年都能聆聽(tīng)到大師們的精彩演說(shuō)，每一個(gè)月都能感受到來(lái)自一線(xiàn)呼喚炮火的聲音。求變求新對于每一個(gè)企業(yè)都那樣具有吸引力，撕心裂肺一樣在空曠的田野上狂吼，借我借我一雙慧眼吧，讓我看個(gè)清清楚楚明明白白真真切切。其實(shí)所有的問(wèn)題都是問(wèn)題也都不是問(wèn)題，看似矛盾的說(shuō)法其實(shí)不矛盾。好比中華傳統文化中的陰陽(yáng)一樣，陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰。任何事物都有兩面性，積累到一定程度必然相互轉變。這種現象也可以理解為經(jīng)濟辨證法，營(yíng)銷(xiāo)管理辯證法和科學(xué)辯證法。話(huà)歸主題，營(yíng)銷(xiāo)也好管理也罷在我們所遇到和發(fā)現的一些問(wèn)題，就像鏡子一樣是問(wèn)題也是不是問(wèn)題。你對他笑，鏡中的人也對你笑，你對他怒目而視，他對你自然毫不客氣。這一切問(wèn)題的發(fā)生一定有特定的原因，說(shuō)的直白一些就是歷史遺留問(wèn)題（好比一個(gè)人生病一樣，歷經(jīng)過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，積累到一定程度到了爆發(fā)期顯然就會(huì )輕而易見(jiàn)）。大家都很明白習慣很難改，好比吸煙有害健康這個(gè)都知道都明白可偏偏改不掉。當嗜好變?yōu)橐环N習慣，就如吃飯穿衣一樣變得自然了。

如何改變不良的習慣，我想仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智每個(gè)人的理解不同其結果也不一樣。但自然界有一個(gè)規律春生夏長(cháng)秋收冬藏，什么季節做什么事，下雨要打傘，過(guò)冬要御寒。明白這個(gè)理論就不再糾結，中國諺語(yǔ)說(shuō):一日一線(xiàn)，十日十線(xiàn)，繩鋸木斷，水滴石穿。只要思想上高度重視，在日常生活中每天都有計劃有規律慢慢的就會(huì )改變。心態(tài)變則意識變,意識變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則性格變，性格變則命運變。如何變？怎么變？

勿忘初心，方得始終

營(yíng)銷(xiāo)管理提倡的是不斷學(xué)習持續進(jìn)步，對新生事物必須有非常敏感的嗅覺(jué)和通力合作的團隊精神。如同廣闊無(wú)垠的曠野上，一群狼踏著(zhù)積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方式是單列行進(jìn)，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大，它在雪地上率先沖開(kāi)一條小路，以便讓后狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時(shí)，便會(huì )讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。它隨著(zhù)隊尾，輕松一下，養精蓄銳，迎接新的挑戰。營(yíng)銷(xiāo)管理團隊需要狼的精神，他們不僅僅具有靈敏的嗅覺(jué)和對目標的精準判斷力。更就有的是團隊合作意識頭狼（領(lǐng)導）成員配合，懂得自己的角色清楚自己的定位知道什么時(shí)候做什么事情。從不報怨 從不悲哀 只知道自己想要什么 他們不知道什么是失敗只知道一次一次的全力以赴，他們堅強從不放棄自己的使命。在營(yíng)銷(xiāo)管理中好多企業(yè)常常規劃出一幅宏偉的藍圖，設定的目標過(guò)于漫長(cháng)。自圓其說(shuō)稱(chēng)之未雨綢繆做到心中有數，恰恰這種高大上的理論和想象對于未來(lái)暢想的過(guò)于理想化。對于當下工作疏忽管理和梳理，等和靠快和飛都有不確定因素在里面。等的久了機會(huì )就沒(méi)了，跑得快了方向容易跑偏。營(yíng)銷(xiāo)和管理要懂得把控趨勢的脈搏，如同跳交誼舞慢三步和快三步要踏準節點(diǎn)。這個(gè)和蓋樓房一樣道理最基礎的要做實(shí)，基礎不牢地動(dòng)山搖。沒(méi)有夯實(shí)的基礎，在完美的規劃也不問(wèn)題。昨天、今天、明天，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)，都不重要。重要的是，今天你是誰(shuí)，以及明天你將成為誰(shuí)。

師無(wú)長(cháng)師才是大師

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)一日千里的時(shí)代。在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，在這個(gè)人人人都是老師的年代。一切都在變化，一切都在發(fā)展。原地踏步顯然和這個(gè)時(shí)代格格不入，按部就班力求穩定的思想就是自尋死路。大家以前上學(xué)讀書(shū)一就是一而就是二，釘是釘鉚是鉚從小到大讀書(shū)學(xué)習都延續這套模式，我們工作后仍然吃老本自我感覺(jué)良好。就覺(jué)得自己十年寒窗無(wú)所不能，手持文憑所向披靡。自欺欺人不知道自己究竟能吃幾碗干飯，放眼四海持才傲物如同皇帝新衣一樣荒繆可笑。學(xué)歷很重要學(xué)習力更重要，一個(gè)沉迷在過(guò)去的人注定要走彎路，遲早要被淘汰出局。舉個(gè)例子：你上小學(xué)一年級的時(shí)候你的老師傳授你知識，如你已經(jīng)博士畢業(yè)。你的老師還給你談?wù)撘患右坏扔趲?，我想意義已經(jīng)不大。做父母的都知道要教育好自己的子女，在孩子小時(shí)候如做錯了事情父母會(huì )責備孩子，嚴厲的時(shí)候會(huì )采取一些過(guò)激的舉動(dòng)。如今孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)并且成家了，做父母的如還是對自己的孩子采取小時(shí)候的管教方式肯定有些別扭。營(yíng)銷(xiāo)和管理也是這樣，你一套所謂的模式通吃幾十年肯定不行。所以大家唯一能做的就是時(shí)時(shí)刻刻自我學(xué)習，學(xué)習沒(méi)有固定的模式。學(xué)習可以向書(shū)本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)、向同事學(xué)、也可以向普通的人學(xué)。一個(gè)種了一輩子地的農民某些方面經(jīng)驗肯定比一個(gè)剛畢業(yè)學(xué)農學(xué)的大學(xué)生豐富，所以學(xué)習沒(méi)有止境。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。大好時(shí)光要珍惜，切莫白了少年頭。只有學(xué)習速度大于變化速度方能不斷進(jìn)取，只有師無(wú)長(cháng)師才能成長(cháng)為大師。